SONIA MARGARITA JAVE RIVAS Una competencia moviliza y combina un conjunto de capacidades (habilidades conocimientos, actitudes), las cuales se van desarrollando progresivamente de acuerdo al ciclo. Los estándares de aprendizaje nos ayudan a describir el progreso de los estudiantes en determinada competencia. Para demostrar esto son indispensables los desempeños, pues son las descripciones específicas observables de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias, demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado de la competencia o cuando han logrado este nivel.
Interesante conocer la relaciones que existe entre las las definiciones del currículo nacional (competencia, capacidad, desempeño y estándares de aprendizaje) con el perfil del egreso de educación básica.
Buen trabajo hemos realizado colegas; es de vital importancia estos contenidos que nos enriquece en nuestra practica pedagógica.
ResponderEliminarSONIA MARGARITA JAVE RIVAS
ResponderEliminarUna competencia moviliza y combina un conjunto de capacidades (habilidades conocimientos, actitudes), las cuales se van desarrollando progresivamente de acuerdo al ciclo. Los estándares de aprendizaje nos ayudan a describir el progreso de los estudiantes en determinada competencia. Para demostrar esto son indispensables los desempeños, pues son las descripciones específicas observables de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias, demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado de la competencia o cuando han logrado este nivel.
Interesante conocer la relaciones que existe entre las las definiciones del currículo nacional (competencia, capacidad, desempeño y estándares de aprendizaje) con el perfil del egreso de educación básica.
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